تعلن المدرسة السويسرية الدولية العلمية عن اكثر من 20 وظيفة شاغرة في الامارات
وظائف المدرسة السويسرية الدولية العلمية في الامارات
تعلن المدرسة السويسرية الدولية العلمية في دبي عن فتح باب التقديم للوظائف الشاغرة في مختلف التخصصات للعام الدراسي 2026. إذا كنت تبحث عن فرصة للعمل في بيئة تعليمية متميزة ومبدعة، ندعوك للاطلاع على الوظائف المتاحة والتقديم الآن للانضمام إلى فريقنا الأكاديمي المتميز.
مميزات العمل في المدرسة السويسرية الدولية العلمية
-
مدرسة دولية مرموقة مصنفة ضمن أفضل 100 مدرسة خاصة في العالم.
مقالات ذات صلة-
وظائف في الإمارات 07-02-2026 للأجانب والوافدينمنذ 14 ساعة
-
-
بيئة تعليمية متعددة الثقافات تضم أكثر من 90 جنسية.
-
مناهج دولية معتمدة (IB PYP, MYP, DP, CP) بالإضافة إلى البكالوريا السويسرية.
-
حوافز وظيفية مميزة تشمل السكن، التأمين الطبي، بدل الطيران السنوي، ورسوم تعليم مجانية للأبناء.
-
حرم مدرسي حديث وإيكولوجي يضم مرافق رياضية متكاملة.
تفاصيل الوظائف :
1. معلم مرحلة الطفولة المبكرة – بديل إجازة أمومة
المهام:
-
تنفيذ خطة دراسية لمتعلمي المرحلة المبكرة.
-
توفير بيئة صفية آمنة وداعمة.
-
متابعة تطور الأطفال وتقديم تقارير منتظمة.
المتطلبات:
-
بكالوريوس في التعليم أو رياض الأطفال.
-
خبرة سابقة في تدريس EYFS أو ما يعادله.
-
مهارات تواصل قوية مع أولياء الأمور.
2. مساعد شخصي لرئيس القسم الثانوي (المدرسة العليا)
المهام:
-
إدارة جدول الأعمال والمواعيد الخاصة برئيس القسم.
-
إعداد مستندات وتقارير إدارية.
-
التنسيق بين الأقسام وتنظيم الاجتماعات.
المتطلبات:
-
خبرة في الدعم الإداري أو السكرتارية التنفيذية.
-
إجادة استخدام برامج الأوفيس.
-
مهارات تنظيمية وتعدد المهام.
3. معلم لغة إنجليزية – المرحلة الثانوية (يبدأ في مارس)
المهام:
-
تدريس اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية.
-
تطوير خطط دراسية تراعي تنوع القدرات.
-
متابعة وتقييم أداء الطلاب.
المتطلبات:
-
شهادة جامعية في اللغة الإنجليزية أو التعليم.
-
خبرة في تدريس المرحلة الثانوية.
-
القدرة على استخدام استراتيجيات تعليم حديثة.
4. معلم لغة إنجليزية – بديل إجازة أمومة
المهام:
-
تدريس مناهج اللغة الإنجليزية للمراحل الثانوية.
-
تغطية الحصص خلال غياب المعلم الأساسي.
-
تقييم الطلاب وتقديم تغذية راجعة.
المتطلبات:
-
شهادة تعليم مناسبة وتخصص في اللغة الإنجليزية.
-
قدرة على الاندماج السريع والتكيف.
-
مهارات تواصل قوية.
5. معلم مرحلة الطفولة المبكرة – اللغة الإنجليزية
المهام:
-
إدارة صفوف المرحلة التأسيسية باللغة الإنجليزية.
-
استخدام أنشطة تفاعلية تعزز التعلم.
-
تعزيز استقلالية الطفل وثقته بنفسه.
المتطلبات:
-
بكالوريوس في التعليم المبكر.
-
إجادة اللغة الإنجليزية بطلاقة.
-
خبرة في بيئة دولية أو متعددة اللغات.
6. معلم دعم تعليمي للمرحلة الابتدائية
المهام:
-
تقديم الدعم الفردي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
-
تنفيذ خطط تعليم فردية (IEPs).
-
العمل مع المعلمين لتكييف المناهج.
المتطلبات:
-
مؤهل في التربية الخاصة أو مجال مشابه.
-
فهم عميق لإستراتيجيات الدمج.
-
صبر ومهارات تواصل ممتازة.
7. معلم موسيقى للمرحلة الابتدائية
المهام:
-
تدريس الموسيقى النظرية والعملية.
-
تنظيم حفلات موسيقية مدرسية.
-
إشراك الطلاب في أنشطة فنية إبداعية.
المتطلبات:
-
شهادة جامعية في الموسيقى أو التربية الموسيقية.
-
خبرة في تدريس الفنون للأطفال.
-
القدرة على العزف على آلات موسيقية.
8. معلم لغة ألمانية – المرحلة الابتدائية
المهام:
-
تدريس اللغة الألمانية للمرحلة الابتدائية.
-
تطوير مهارات اللغة الشفوية والكتابية.
-
تحفيز الطلاب على حب اللغة والثقافة الألمانية.
المتطلبات:
-
إتقان اللغة الألمانية كلغة أم أو بمستوى أصلي.
-
خبرة في التدريس ضمن مناهج دولية.
-
شهادة في التعليم أو اللغة.
9. معلم لغة إنجليزية – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تدريس الأدب واللغة الإنجليزية في المرحلة العليا.
-
تعزيز مهارات التحليل والنقد الأدبي.
-
إدارة مشاريع ومهام كتابية.
المتطلبات:
-
مؤهل في الأدب الإنجليزي أو تعليم اللغة الإنجليزية.
-
خبرة في تدريس المرحلة الثانوية.
-
القدرة على تحفيز الطلاب وتحقيق نتائج أكاديمية عالية.
10. معلم فيزياء – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تقديم دروس الفيزياء النظرية والتطبيقية.
-
تحضير الطلاب لاختبارات IBDP أو ما يعادلها.
-
تنفيذ تجارب علمية آمنة في المختبر.
المتطلبات:
-
بكالوريوس في الفيزياء أو العلوم.
-
خبرة تدريس في مناهج دولية.
-
مهارات عملية وتحليلية عالية.
11. معلم كيمياء – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تدريس وحدات الكيمياء النظرية والتجريبية.
-
تطوير خطط دراسية تحفّز التفكير العلمي.
-
توجيه الطلاب في المشاريع العلمية.
المتطلبات:
-
درجة علمية في الكيمياء أو مجال ذي صلة.
-
خبرة في تدريس منهج البكالوريا الدولية أو ما يعادله.
-
مهارات قوية في إدارة المختبر.
12. معلم رياضيات – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تقديم محتوى الرياضيات للمرحلة الثانوية.
-
مساعدة الطلاب على تطوير مهارات التفكير المنطقي.
-
استخدام استراتيجيات متنوعة في التدريس.
المتطلبات:
-
شهادة جامعية في الرياضيات أو التعليم.
-
خبرة في المناهج الدولية (IB أو غيرها).
-
قدرة على تبسيط المفاهيم المعقدة.
13. معلم دراسات اجتماعية – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تدريس الجغرافيا، التاريخ، أو العلوم الاجتماعية الأخرى.
-
تطوير مشاريع صفية تربط المحتوى بالحياة الواقعية.
-
تعزيز النقاشات الصفية حول قضايا معاصرة.
المتطلبات:
-
شهادة في التاريخ، الجغرافيا أو الدراسات الاجتماعية.
-
خبرة في تعليم المرحلة الثانوية.
-
كفاءة في إدارة صف متنوع ثقافيًا.
14. معلم لغة وأدب فرنسي – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تدريس الأدب الفرنسي واللغة في سياق أكاديمي.
-
تنمية مهارات الكتابة والتحليل الأدبي.
-
تنظيم أنشطة لغوية خارج الصف.
المتطلبات:
-
درجة علمية في اللغة الفرنسية أو الآداب.
-
إتقان اللغة الفرنسية.
-
خبرة تدريسية في بيئة متعددة اللغات.
15. معلم أحياء – المرحلة الثانوية
المهام:
-
شرح مفاهيم الأحياء باستخدام الوسائل العملية.
-
إجراء تجارب مخبرية مع الطلاب.
-
تقييم الفهم النظري والتطبيقي.
المتطلبات:
-
بكالوريوس في علم الأحياء أو العلوم.
-
خبرة في تدريس المناهج الدولية.
-
مهارات تنظيم المختبر والأنشطة الصفية.
16. معلم صف ابتدائي – لغة إنجليزية
المهام:
-
تعليم مواد متعددة باللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية.
-
تصميم أنشطة محفزة للتعلم.
-
متابعة التقدم الأكاديمي لكل طالب.
المتطلبات:
-
مؤهل في التعليم الابتدائي.
-
إجادة اللغة الإنجليزية بطلاقة.
-
خبرة في بيئة تعليمية دولية.
17. منسق احتياجات خاصة للمرحلتين EY وPY
المهام:
-
دعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
-
وضع خطط تعليم فردية بالتعاون مع الفريق التربوي.
-
التواصل المستمر مع أولياء الأمور.
المتطلبات:
-
مؤهل في التربية الخاصة أو علم النفس التربوي.
-
فهم جيد لأساليب الدمج والتعليم التكيفي.
-
خبرة عملية في المدارس.
18. معلم دمج للمرحلة الثانوية
المهام:
-
تقديم دعم فردي داخل الصف وخارجه.
-
إعداد خطط تربوية فردية للطلاب المحتاجين.
-
تدريب المعلمين على التكيف مع تنوع القدرات.
المتطلبات:
-
مؤهل في التربية الخاصة أو الدعم التعليمي.
-
خبرة في بيئة تعليمية شاملة.
-
مهارات ممتازة في العمل ضمن فريق.
19. معلم اقتصاد – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تدريس الاقتصاد ضمن مناهج البكالوريا الدولية أو ما يعادلها.
-
تنمية الفهم الاقتصادي والتفكير النقدي.
-
إشراك الطلاب في دراسات حالة واقعية.
المتطلبات:
-
شهادة جامعية في الاقتصاد أو إدارة الأعمال.
-
خبرة تدريسية للمرحلة الثانوية.
-
القدرة على ربط النظرية بالتطبيق.
20. معلم لغتي الألمانية والفرنسية – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تقديم دروس في اكتساب اللغتين الألمانية والفرنسية.
-
تطوير المهارات اللغوية للطلبة غير الناطقين بها.
-
تنظيم أنشطة لغوية خارج المنهج.
المتطلبات:
-
إجادة تامة لكلتا اللغتين.
-
خبرة تدريسية في مدارس دولية.
-
مؤهل أكاديمي في اللغات أو التعليم.
21. معلم تصميم – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تدريس مفاهيم التصميم الإبداعي والتقني.
-
استخدام أدوات وتقنيات التصميم الحديثة في التدريس.
-
تقييم المشاريع الطلابية وتقديم التغذية الراجعة.
المتطلبات:
-
شهادة جامعية في التصميم أو الفنون التطبيقية.
-
خبرة في تدريس التصميم ضمن مناهج دولية.
-
مهارات عالية في برامج التصميم الرقمي.
22. معلم لغة عربية – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تدريس اللغة العربية وفق المناهج المعتمدة.
-
تعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.
-
تنظيم فعاليات ثقافية تتعلق باللغة العربية.
المتطلبات:
-
مؤهل جامعي في اللغة العربية أو التربية.
-
خبرة سابقة في تدريس اللغة العربية للناطقين بها.
-
قدرة على تحفيز الطلاب وتنويع أساليب التعليم.
23. معلم علوم – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تقديم دروس علمية تشمل الكيمياء، الفيزياء أو الأحياء.
-
استخدام التجارب المعملية لتوضيح المفاهيم.
-
تشجيع التفكير التحليلي لدى الطلاب.
المتطلبات:
-
بكالوريوس في أحد تخصصات العلوم.
-
إلمام بالمناهج الدولية وأساليب التقييم الحديثة.
-
خبرة في بيئة تعليمية متنوعة.
24. معلم دراسات اجتماعية – فرنسي وألماني
المهام:
-
تدريس المواد الاجتماعية باللغتين الفرنسية والألمانية.
-
إعداد دروس تفاعلية تشمل التاريخ والجغرافيا والثقافة.
-
تشجيع الطلاب على التعبير عن آرائهم بطرق منهجية.
المتطلبات:
-
إجادة اللغتين الفرنسية والألمانية.
-
شهادة في التعليم أو تخصص ذي صلة.
-
خبرة تدريسية في بيئة متعددة اللغات.
25. معلم مواد أعمال BTEC – المرحلة الثانوية
المهام:
-
تدريس وحدات إدارة الأعمال ضمن برنامج BTEC.
-
توجيه الطلاب في مشاريع الأعمال العملية.
-
تقييم الأداء وفق معايير BTEC.
المتطلبات:
-
مؤهل أكاديمي في إدارة الأعمال أو التعليم المهني.
-
خبرة في تدريس برنامج BTEC أو ما يعادله.
-
قدرة على تصميم أنشطة تعليمية واقعية.
إذا لم تجد الوظيفة المناسبة لك من بين الوظائف الحالية، يمكنك الاطلاع على وظائف الإمارات اليوم التي تحتوي على جميع الوظائف المتاحة في الإمارات في مختلف التخصصات. تجد المزيد من الفرص عبر الرابط التالي: وظائف الإمارات اليوم.
طريقة التقديم:
طريقة التقديم لدى المدرسة السويسرية الدولية العلمية في دبي:
للتقديم لوظائف المدرسة السويسرية الدولية العلمية في دبي، يرجى زيارة الرابط المخصص وإتمام عملية التقديم بسهولة. تأكد من إدخال جميع البيانات المطلوبة بشكل دقيق لتسريع فحص طلبك.
التقديم عبر الرابط التالي: قدم في الوظائف الان
تأكد من إتمام كافة التفاصيل المطلوبة في نموذج التقديم لضمان سرعة المعالجة.
الأسئلة الشائعة:
-
هل يمكنني التقديم إذا كنت خارج الإمارات؟
نعم، يمكن التقديم من خارج الإمارات، ولكن يجب أن تكون لديك تأشيرة عمل أو القدرة على الانتقال للعمل في الإمارات بعد القبول. -
ما هي المؤهلات المطلوبة للتقديم؟
يتطلب التقديم الحصول على درجة جامعية في التخصص المطلوب مع خبرة سابقة في مجال التعليم أو تخصص ذي صلة. -
هل توفر المدرسة دعمًا تدريبيًا للمعلّمين الجدد؟
نعم، توفر المدرسة برامج تدريبية مستمرة لضمان تطوير مهارات المعلمين الجدد في بيئة تعليمية مهنية.
نصائح للمقدّمين:
-
تحضير سيرة ذاتية مهنية وملفتة:
تأكد من أن سيرتك الذاتية تحتوي على جميع الخبرات التعليمية والعملية التي تبرز مهاراتك، مع التأكيد على استخدام كلمات مفتاحية ذات صلة بالوظيفة مثل “التعليم” و”التدريس” لتحسين فرص ظهورك في نتائج البحث. -
استعداد للمقابلة:
احرص على التحضير الجيد للمقابلة من خلال البحث عن المدرسة وتفاصيل الوظيفة التي تقدمت لها. كما يجب أن تكون مستعدًا للحديث عن كيفية مساهمتك في تحسين بيئة التعليم. -
متابعة حالة طلبك:
بعد تقديم طلبك، تأكد من متابعة حالة التقديم عبر البريد الإلكتروني أو الرابط المخصص للتقديم لضمان سرعة الرد والتعامل مع طلبك.







