مميزات العمل في الدار التعليمية بالإمارات

• العمل ضمن أكبر المجموعات التعليمية الرائدة في أبوظبي.
• بيئة تعليمية حديثة تعتمد الابتكار والتكنولوجيا.
• فرص مستمرة للتطوير المهني والتدريب.
• مدارس متميزة توفر بيئة تعليمية شاملة وداعمة.
• رواتب ومزايا تنافسية وفق سياسات المؤسسة.
• فرص للنمو الوظيفي داخل شبكة مدارس الدار التعليمية.

الوظائف المتاحة

1. وظيفة: معلم العلوم الإنسانية لدى الدار للتعليم

المهام

• تدريس مواد العلوم الإنسانية وفق المناهج والمعايير التعليمية المعتمدة مع إعداد دروس تفاعلية تناسب مستويات الطلاب المختلفة.
• متابعة تقدم الطلاب أكاديميًا واستخدام أساليب تقييم فعالة لتحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى تطوير.
• توفير بيئة صفية إيجابية ومحفزة تشجع الطلاب على التفكير النقدي والمشاركة والاستقلالية في التعلم.

المتطلبات

• مؤهل جامعي مناسب في العلوم الإنسانية أو أحد التخصصات المرتبطة بالمادة التعليمية.
• امتلاك مؤهل تربوي معترف به والقدرة على تطبيق أساليب التدريس الحديثة وإدارة الصف بكفاءة.
• مهارات جيدة في التواصل والعمل الجماعي والاستعداد للمشاركة في الأنشطة والمبادرات المدرسية.

2. وظيفة: معلم الرياضيات لدى الدار للتعليم

المهام

• تدريس الرياضيات بطريقة منظمة وتفاعلية تساعد الطلاب على تطوير مهارات الحساب والتحليل وحل المشكلات.
• إعداد الخطط والدروس والأنشطة التعليمية بما يتوافق مع المنهج ومستويات وقدرات الطلاب المختلفة.
• تقييم أداء الطلاب بصورة منتظمة وتقديم الدعم الأكاديمي المناسب لتحسين مستويات التحصيل والنتائج.

المتطلبات

• درجة جامعية مناسبة في الرياضيات أو تخصص ذي صلة مع مؤهل تربوي معترف به.
• معرفة قوية بمناهج وأساليب تدريس الرياضيات والقدرة على استخدام استراتيجيات تعليم متنوعة.
• مهارات متميزة في إدارة الصف والتواصل والتعاون مع الطلاب وأولياء الأمور وفريق المدرسة.

3. وظيفة: معلم المرحلة الابتدائية لدى الدار للتعليم

المهام

• تقديم تعليم متكامل لطلاب المرحلة الابتدائية مع مراعاة احتياجاتهم الأكاديمية والاجتماعية ومستوياتهم المختلفة.
• تخطيط وتنفيذ الدروس والأنشطة الصفية التي تنمي مهارات القراءة والكتابة والحساب والتفكير لدى الطلاب.
• متابعة تقدم الطلاب وتوفير بيئة تعليمية آمنة وشاملة تشجع المشاركة والثقة والاستقلالية.

المتطلبات

• درجة بكالوريوس مناسبة مع مؤهل معترف به في التدريس أو التعليم الابتدائي.
• معرفة جيدة بالمناهج التعليمية وأساليب التدريس والتقييم المناسبة لطلاب المرحلة الابتدائية.
• القدرة على إدارة الصف بفعالية وبناء علاقات إيجابية مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.

4. وظيفة: معلم الفيزياء لدى الدار للتعليم

المهام

• تدريس الفيزياء باستخدام أساليب تجمع بين المفاهيم النظرية والتطبيقات العملية والتجارب العلمية المناسبة.
• إعداد خطط الدروس والتقييمات ومتابعة مستوى الطلاب والعمل على تطوير قدراتهم في التحليل والاستنتاج.
• الالتزام بإجراءات السلامة أثناء الأنشطة والتجارب العلمية وتوفير بيئة تعليمية منظمة ومحفزة.

المتطلبات

• درجة جامعية في الفيزياء أو تخصص علمي مناسب بالإضافة إلى مؤهل تربوي معترف به.
• معرفة قوية بالمفاهيم الفيزيائية والقدرة على تبسيطها وشرحها للطلاب بأساليب تعليمية فعالة.
• مهارات جيدة في إدارة الصف والتواصل واستخدام الوسائل والتقنيات الحديثة لدعم عملية التعلم.

5. وظيفة: معلمة التربية البدنية لدى الدار للتعليم

المهام

• تقديم حصص التربية البدنية والأنشطة الرياضية بما يساعد الطالبات على تطوير اللياقة والمهارات الحركية والعمل الجماعي.
• إعداد برامج وأنشطة رياضية متنوعة تراعي أعمار الطالبات ومستوياتهن مع تطبيق متطلبات الصحة والسلامة.
• متابعة أداء الطالبات وتشجيع المشاركة الرياضية وتعزيز أنماط الحياة الصحية والنشطة داخل المجتمع المدرسي.

المتطلبات

• الوظيفة مخصصة للمرشحات الإناث وفقًا لهيكل القسم واحتياجات المدرسة.
• مؤهل جامعي مناسب في التربية البدنية أو مجال ذي صلة مع مؤهل تدريس معترف به.
• القدرة على إدارة الأنشطة الرياضية والصفوف بكفاءة مع امتلاك مهارات قوية في التواصل والتحفيز.

6. وظيفة: معلم العلوم – بديل إجازة أمومة لدى أكاديمية ياسمينة البريطانية

المهام

• تدريس العلوم خلال فترة التغطية وفق المنهج الإنجليزي والمحافظة على استمرارية الخطط والبرامج التعليمية للطلاب.
• إعداد وتنفيذ الدروس العلمية والأنشطة العملية ومتابعة مستوى التحصيل والتقدم الأكاديمي للطلاب.
• التعاون مع قسم العلوم وفريق المدرسة لضمان استمرارية التعليم والمحافظة على المعايير الأكاديمية المطلوبة.

المتطلبات

• درجة جامعية مناسبة في العلوم أو أحد التخصصات العلمية ذات الصلة مع مؤهل تربوي معترف به.
• معرفة جيدة بتدريس العلوم ويفضل وجود خبرة في المنهج الإنجليزي أو المدارس الدولية.
• القدرة على الاندماج سريعًا مع الفريق وإدارة الصف والمحافظة على جودة العملية التعليمية خلال فترة التغطية.

7. وظيفة: معلمة التربية البدنية لدى الدار للتعليم – بدء يناير 2027

المهام

• تخطيط وتنفيذ حصص التربية البدنية التي تساعد الطالبات على تنمية اللياقة والمهارات الرياضية بصورة تدريجية.
• تنظيم الأنشطة والمسابقات الرياضية وتعزيز المشاركة والعمل الجماعي والسلوك الصحي لدى الطالبات.
• تقييم تطور الأداء البدني والمحافظة على تطبيق إجراءات الصحة والسلامة أثناء الحصص والأنشطة.

المتطلبات

• الوظيفة موجهة للمرشحات الإناث وفق احتياجات وهيكل قسم التربية البدنية.
• مؤهل جامعي في التربية البدنية أو تخصص مناسب إلى جانب مؤهل تدريس معترف به.
• مهارات قوية في إدارة الأنشطة الرياضية والتواصل مع الطالبات والعمل ضمن فريق تعليمي متعدد التخصصات.

8. وظيفة: معلم المرحلة الابتدائية لدى الدار للتعليم – بدء فوري

المهام

• تدريس طلاب المرحلة الابتدائية باستخدام استراتيجيات تعليم حديثة تراعي الفروق الفردية ومستويات التعلم المختلفة.
• إعداد الدروس والأنشطة والتقييمات ومتابعة التقدم الأكاديمي للطلاب بصورة منتظمة ومنهجية.
• توفير بيئة صفية شاملة وآمنة تحفز الطلاب على المشاركة والتعاون وتحمل المسؤولية تجاه تعلمهم.

المتطلبات

• مؤهل جامعي مناسب مع شهادة أو اعتماد مهني في التدريس يؤهل للعمل في المرحلة الابتدائية.
• معرفة جيدة بأساليب تخطيط الدروس والتقييم وإدارة سلوك الطلاب داخل البيئة الصفية.
• الاستعداد للانضمام وفق موعد بدء الوظيفة مع امتلاك مهارات تواصل وتنظيم وعمل جماعي قوية.

9. وظيفة: معلم المرحلة الابتدائية – الفصل الدراسي الثاني لدى الدار للتعليم

المهام

• تقديم الدروس والأنشطة التعليمية لطلاب المرحلة الابتدائية بما يحقق أهداف المنهج ويعزز تطورهم الشامل.
• متابعة نتائج الطلاب وتحليل تقدمهم واستخدام التقييم لتحديد الاحتياجات التعليمية وتوفير الدعم المناسب.
• التعاون مع أعضاء الهيئة التعليمية للمشاركة في التخطيط والأنشطة والمبادرات التي تدعم جودة التعليم.

المتطلبات

• درجة بكالوريوس مناسبة ومؤهل تربوي معترف به للعمل في مجال التعليم الابتدائي.
• القدرة على تطبيق استراتيجيات تدريس متنوعة تناسب قدرات واحتياجات الطلاب المختلفة.
• مهارات جيدة في إدارة الصف والتخطيط والتنظيم والتواصل المهني مع جميع أطراف المجتمع المدرسي.

10. وظيفة: معلم مرحلة السنوات المبكرة EYFS – الفصل الدراسي الثاني لدى الدار للتعليم

المهام

• تقديم أنشطة تعليمية مناسبة للأطفال وفق مبادئ مرحلة السنوات المبكرة مع التركيز على التعلم النشط والاستكشاف.
• إنشاء بيئة صفية آمنة ومحفزة تساعد الأطفال على تطوير مهاراتهم اللغوية والاجتماعية والعاطفية والمعرفية.
• مراقبة تطور الأطفال وتوثيق تقدمهم والتعاون مع أولياء الأمور والفريق التعليمي لدعم احتياجات كل طفل.

المتطلبات

• مؤهل جامعي مناسب في الطفولة المبكرة أو التعليم مع مؤهل تدريس معترف به.
• فهم جيد لمبادئ وممارسات EYFS واحتياجات الأطفال في المراحل العمرية المبكرة.
• مهارات قوية في التواصل والصبر والتنظيم وتهيئة بيئة تعليمية إيجابية وآمنة للأطفال.

11. وظيفة: معلم مرحلة السنوات المبكرة EYFS لدى الدار للتعليم – بدء فوري

المهام

• تخطيط وتنفيذ تجارب تعلم مناسبة للسن تشجع الأطفال على اللعب والاستكشاف والتواصل وتنمية الاستقلالية.
• دعم النمو الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي للأطفال من خلال أنشطة متنوعة وبيئة تعليمية شاملة ومحفزة.
• تقييم ومتابعة تطور الأطفال بصورة مستمرة والتواصل مع الأسر والفريق المدرسي حول تقدمهم واحتياجاتهم.

المتطلبات

• درجة جامعية مناسبة في تعليم الطفولة المبكرة أو مجال ذي صلة مع مؤهل تربوي معتمد.
• معرفة قوية بإطار EYFS والقدرة على تقديم أنشطة تعليمية مناسبة لمراحل نمو الأطفال المختلفة.
• القدرة على الانضمام للعمل وفق احتياجات الوظيفة مع مهارات ممتازة في إدارة الصف والتواصل والعمل الجماعي.