تعلن مدرسة غلينديل الدولية في الامارات عن وظائف شاغرة
وظائف شاغرة في مدرسة غلينديل الدولية Glendale International School في الامارات
وظائف مدارس جلينديل الدولية في الإمارات 2026
تعلن Glendale International School عن فتح باب التقديم للوظائف التعليمية الشاغرة في الإمارات للعام الدراسي 2026. إذا كنت تبحث عن فرصة عمل مميزة في مجال التعليم البريطاني داخل دبي، تعرف على التفاصيل الآن وابدأ مستقبلك المهني في بيئة تعليمية حديثة ومتطورة.
مميزات العمل في مدارس جلينديل الدولية
- العمل ضمن مدرسة تعتمد المنهج البريطاني الحديث.
- بيئة تعليمية متطورة تعتمد على التكنولوجيا.
- فرص تدريب وتطوير مهني مستمرة.
- رواتب ومزايا تنافسية.
- فرصة للعمل داخل مجتمع تعليمي عالمي في دبي.
الوظائف المتاحة
1. وظيفة: طبيب/طبيبة مدرسة لدى مدرسة غلينديل الدولية
تفاصيل الوظيفة
- تقديم الرعاية الصحية والإسعافات الأولية للطلاب.
- متابعة السجلات الطبية والحالات الصحية.
- التعامل مع الحالات الطارئة داخل المدرسة.
- دعم برامج التوعية الصحية والسلامة.
المتطلبات
- شهادة طب مع ترخيص مزاولة المهنة بالإمارات.
- خبرة في المجال الطبي أو المدارس.
- مهارات تواصل ممتازة.
- القدرة على التعامل مع الحالات الطارئة.
2. وظيفة: فني مختبر لدى مدرسة غلينديل الدولية
تفاصيل الوظيفة
- تجهيز المختبرات العلمية لمواد الكيمياء والأحياء والفيزياء.
- إعداد الأدوات والتجارب العلمية للطلاب.
- متابعة سلامة المختبرات والمعدات.
- دعم المعلمين أثناء الحصص العملية.
المتطلبات
- دبلوم أو بكالوريوس في العلوم أو المختبرات.
- خبرة في المختبرات المدرسية.
- مهارات تنظيم ودقة عالية.
- معرفة بإجراءات السلامة المخبرية.
3. وظيفة: معلم/معلمة فنون – المرحلة الثانوية
تفاصيل الوظيفة
- تدريس مادة الفنون للمرحلة الثانوية.
- تطوير مهارات الإبداع والتصميم لدى الطلاب.
- إعداد الأنشطة والمعارض الفنية.
- استخدام أساليب تعليم حديثة وتفاعلية.
المتطلبات
- بكالوريوس فنون أو تربية فنية.
- خبرة في تدريس المنهج البريطاني.
- مهارات إبداعية وتواصل قوية.
- القدرة على إدارة الصفوف الدراسية.
4. وظيفة: معلم/معلمة لغة عربية B لغير الناطقين بها – مرحلة EYFS
تفاصيل الوظيفة
- تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها.
- تطوير المهارات اللغوية الأساسية للأطفال.
- إعداد أنشطة تعليمية تفاعلية.
- دعم الطلاب في بيئة تعليمية ممتعة.
المتطلبات
- بكالوريوس لغة عربية أو تربية.
- خبرة في تعليم الأطفال.
- مهارات تواصل وتعليم قوية.
- القدرة على التعامل مع المراحل المبكرة.
5. وظيفة: معلم/معلمة لغة إنجليزية – المرحلة الثانوية
تفاصيل الوظيفة
- تدريس اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية.
- تطوير مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.
- إعداد خطط دراسية واختبارات تعليمية.
- دعم الطلاب أكاديميًا وتربويًا.
المتطلبات
- بكالوريوس لغة إنجليزية أو تربية.
- خبرة في تدريس المرحلة الثانوية.
- إجادة اللغة الإنجليزية بطلاقة.
- مهارات إدارة صف قوية.
6. وظيفة: معلم/معلمة رياضيات وعلوم – المرحلة الثانوية
تفاصيل الوظيفة
- تدريس مواد الرياضيات والعلوم.
- إعداد دروس تفاعلية وأنشطة تعليمية.
- متابعة الأداء الأكاديمي للطلاب.
- استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية.
المتطلبات
- بكالوريوس رياضيات أو علوم.
- خبرة في تدريس المنهج البريطاني.
- مهارات تحليل وتواصل قوية.
- القدرة على إدارة الصفوف الدراسية.
7. وظيفة: معلم/معلمة لغة فرنسية
تفاصيل الوظيفة
- تدريس اللغة الفرنسية للطلاب.
- تطوير مهارات المحادثة والكتابة.
- إعداد أنشطة تفاعلية تعليمية.
- دعم الطلاب في تعلم اللغات الأجنبية.
المتطلبات
- بكالوريوس لغة فرنسية أو تربية.
- خبرة في تدريس اللغة الفرنسية.
- مهارات تواصل ممتازة.
- القدرة على استخدام أساليب تعليم حديثة.
8. وظيفة: معلم/معلمة فصل FS – أغسطس 2026
تفاصيل الوظيفة
- تدريس طلاب مرحلة Foundation Stage.
- إعداد الأنشطة التعليمية والترفيهية.
- تطوير المهارات الأساسية للأطفال.
- متابعة النمو الأكاديمي والسلوكي للطلاب.
المتطلبات
- بكالوريوس تربية أو رياض أطفال.
- خبرة في المراحل المبكرة.
- مهارات تواصل وتعامل مع الأطفال.
- القدرة على إعداد بيئة تعليمية ممتعة.
9. وظيفة: قائد الدمج التعليمي – أغسطس 2026
تفاصيل الوظيفة
- دعم الطلاب من أصحاب الهمم والاحتياجات التعليمية.
- تطوير خطط الدمج الأكاديمي.
- متابعة تقدم الطلاب وتقديم الدعم المناسب.
- التعاون مع المعلمين وأولياء الأمور.
المتطلبات
- خبرة في الدمج التعليمي أو التربية الخاصة.
- مهارات تنظيم وقيادة قوية.
- القدرة على إعداد خطط دعم فردية.
- مهارات تواصل ممتازة.
10. وظيفة: معلم/معلمة لغة عربية وتربية إسلامية B – المرحلة الابتدائية
تفاصيل الوظيفة
- تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية.
- إعداد دروس وأنشطة تعليمية تفاعلية.
- تطوير مهارات الطلاب اللغوية والدينية.
- متابعة تقدم الطلاب أكاديميًا.
المتطلبات
- بكالوريوس لغة عربية أو شريعة أو تربية.
- خبرة في تدريس المرحلة الابتدائية.
- مهارات تواصل وتعليم قوية.
- القدرة على استخدام التقنيات التعليمية.
11. وظيفة: معلم/معلمة صفوف ابتدائية – أغسطس 2026
تفاصيل الوظيفة
- تدريس طلاب المرحلة الابتدائية وفق المنهج البريطاني.
- إعداد خطط دراسية وأنشطة تعليمية مبتكرة.
- متابعة الأداء الأكاديمي والسلوكي للطلاب.
- استخدام التكنولوجيا الحديثة داخل الصفوف.
المتطلبات
- بكالوريوس في التربية أو تخصص ذي صلة.
- خبرة في تدريس المنهج البريطاني.
- مهارات إدارة صف وتواصل قوية.
- القدرة على استخدام التقنيات التعليمية الحديثة.
إذا لم تجد الوظيفة المناسبة يمكنك الاطلاع على وظائف الإمارات اليوم لجميع التخصصات عبر الرابط التالي: وظائف الامارات اليوم
طريقة التقديم
- تجهيز السيرة الذاتية والمؤهلات التعليمية.
- التأكد من توفر الخبرات المطلوبة.
- تعبئة نموذج التقديم الخاص بالمدرسة.
- إرسال الطلب ومتابعة حالة التقديم.
مكان التقديم: قدم على الوظائف الان
الأسئلة الشائعة
هل الوظيفة متاحة بدوام كامل؟
نعم، الوظيفة متاحة بدوام كامل للعام الدراسي الجديد.
ما مكان العمل؟
الوظيفة متاحة في دبي.
هل يشترط وجود خبرة سابقة؟
يفضل وجود خبرة في تدريس المنهج البريطاني أو المدارس الدولية.
نصائح مهمة للمتقدمين
- احرص على كتابة سيرة ذاتية تعليمية احترافية.
- أضف الخبرات المتعلقة بالتعليم والتكنولوجيا الحديثة.
- جهز الشهادات والدورات التربوية قبل التقديم.
معلومات إضافية عن مدرسة Glendale International School
توفر المدرسة بيئة تعليمية حديثة تضم مرافق متعددة تشمل:
- مختبرات العلوم والتكنولوجيا
- قاعات الحاسب والابتكار
- المكتبات التعليمية
- الملاعب والصالات الرياضية
- قاعات الأنشطة والفنون
كما تعتمد المدرسة على استخدام التكنولوجيا الحديثة داخل الفصول الدراسية، من خلال أنظمة تعليم رقمية تساعد الطلاب على التفاعل والتعلم بطريقة أكثر تطورًا.
وتنظم المدرسة مجموعة متنوعة من الأنشطة والبرامج التعليمية، مثل:
- الأنشطة الرياضية
- البرامج الفنية والإبداعية
- الفعاليات الثقافية
- الأنشطة الجماعية والتطوعية
وتهدف هذه الأنشطة إلى تطوير مهارات القيادة والعمل الجماعي والثقة بالنفس لدى الطلاب.
كما تستقبل المدرسة طلابًا من جنسيات متعددة، مما يوفر بيئة تعليمية دولية تساعد على تعزيز التنوع الثقافي والتواصل بين الطلاب داخل المجتمع المدرسي.







